كيفية تدبير حصص الدعم والمراجعة والاستدراك 2020 وفق المذكرة 20/041 بتاريخ 01 شتنبر
نقدم لكم في هذا الموضوع بعض الموجهات الأساسية التي يجب على الأستاذ اتباعها لأجل التدبير الجيد لحصص الدعم الاستدراكي و المراجعة من 07 إلى 03 أكتوبر 2020، وفق المذكرة الوزارية 20/041 بتاريخ 01 شتنبر 2020
- إعداد و إنجاز غلاف زمني و استعمال زمن خاص بأسابيع الدعم الاستدراكي والتقويم التشخيصي .
- التركيز على التعلمات الأساسية في المعالجة و الدعم ( عربية -فرنسية - رياضيات - نشاط علمي).
- القيام بالتقويم التشخيصي للتلاميذ و التلميذات لأجل تفييئهم حسب درجة التحكم.
- برمجة حصص المراجعة الدعم و الثثتبيت حسب حاجيات المتعلمين.:
- و في الأخير تقييم مدى تقليص الفوارق بين التلاميذ و الاشتغال عليها في إطار دعم مندمج.
موجهات أساسية :
- جرد الكفايات و الأهداف النهائية الخاصة بالمستوى السابق للمتعلمين التي لها امتداد و علاقة بتنزيل تعلمات المستوى الحالي.:
- إعداد جذاذات بيداغوجية لأجل تصريف الحصص و المواد المعنية بشكل مخطط و معقلن:
- إعداد تقرير حول النتائج و درجة التحكم و الملاحظات ذات الصلة بهذه المرحلة يحتفظ به الأستاذ (ة)
***
موضوع ذات صلة :